Ademend sculptuur met wisselend lichtspel: in opdracht van Het Melanchton V.O. Bergschenhoek, initiator en aanjager CKV-docent Albert Boot. Deze conceptuele installatie haalt letterlijk en figuurlijk adem. De bladvorm verhaalt over leven, licht, kleur & vooral emotie. Door het ritmisch in- en uitademen- het ver- en ontfrommelen van de cellen/zakken hangend in het bladframe, ontstaat er …
Opdracht van David van Giffen, leraar CKV, Het Baken Park Lyceum Almere. Onderwerp: Dans, Drama, Beeldende Kunst & Muziek. Beelden zijn ontworpen op basis van de foto’s die de leerlingen gemaakt hebben van medeleerlingen. Centraal staat het uitbeelden van het bovengenoemde thema. 4 beelden zijn uiteindelijk gekozen. Ze zijn door de kunstenaars omgedacht in 3D …
4 Dansende, Rappende Beelden
Van idee naar opbouw op locatie Lees verder »
Rob is bezig met het ontwerpen van 1 vliegobject, gebaseerd op en gekopieerd naar tekeningen van Da Vinci. Ze worden straks nagebouwd, afgewerkt en in elkaar gezet door 150 leerlingen van Het Leonardo da Vinci College in Leiden en op 3 oktober rond gedragen in een performance. © Idee en uitvoering Kunst & Educatie …
Gliders van Leonardo Da Vinci
Kunstproject in voorbereiding Lees verder »
Ontwerpen en voorbereidingen voor een nieuw project: Zwaluw Logo Internationale School Haren (GN): van schets/tekening-ontwerp- kartonnen maquette ware grootte- naar definitieve uitvoer. De zwaluw wordt betimmerd door 60 leerlingen. In opdracht van de Internationale School Haren (GN). © Idee en uitvoering Kunst & Educatie project Zwaluw op school: Meg Mercx en Rob Verwer
Ontwerpen en voorbereidingen voor een nieuw project: Van schets/tekening-ontwerp- kartonnen maquette ware grootte- naar definitieve uitvoer. Het steigerend paard wordt betimmerd door 100 leerlingen. In opdracht van het Bataafs Lyceum Hengelo. © WORKshop Idee en uitvoering Kunst & Educatie project Steigerend Paard: Meg Mercx en Rob Verwer
Rob is bezig met het ontwerpen van een babyversie van het grote hert (met een hert/hart gevuld met dromen van de leerlingen). Waarom een Hert? Het hert is een universeel symbool en heeft in vele culturen diverse betekenissen. Bambi’s huidje wordt betimmerd met latjes door 50 leerlingen van het Canisius College Nijmegen. Uiteindelijk wordt het …
Bambi Het Baby Hert
Van idee tot WORKshop proof resultaat Lees verder »
De Slotjesboom I Buitenbeeld over dromen 🙂 In opdracht van Jan Arentsz Langedijk. 3D-silhouet van een boom van dubbel betonplex, die in elkaar geschoven wordt. De aanduiding van het bladerdak snijden we uit betonijzer. Hierin komen ieder jaar slotjes van het eindexamenjaar te hangen. Het individuele blad wordt beschreven door de leerlingen en gemaakt uit …
Bolvorm verwijst naar de globe. Thema duurzaamheid: de multiculturele achtergrond van ‘ons’ Delfts blauw: belofte voor meer inspirerende mogelijkheden nu & in de toekomst? Message in a Bottle: verzamelen van dromen, gedachten en ideeën van leerlingen over een duurzame(re) toekomst zowel in ‘the bottle High in the Sky’ als in het Bottle Boek. Kleine bol: …
Voorbereiding workshop Meestervervalsen, Lentiz LIFE College Schiedam i.o.v. Els van Dijk: ‘Tree of Life’ Naar werk van Keith Haring uit 1987. Een project dat vorm krijgt door de medewerking van +/- 175 leerlingen VMBO-kader. Verschillende mannetjes stappen uit de schildering. T.z.t. in het atelier de voortekeningen gereed maken voor de workshops. Op de laatste foto …
Meestervervalsing naar Keith Haring
Van ontwerp naar plaatsen op locatie Lees verder »
Nijmegen juli 2017 Geloof, Hoop en Liefde Project over symbolen & inspiraties… Voorbereiding van workshops over geluk: gerelateerd aan de bovenstaande drie thema’s. De bijbehorende 3D-objecten het kruis, het hart en het anker worden ontworpen en gebouwd in het atelier door Rob Verwer. Het idee is van Meg Mercx. Deze door led verlichte objecten worden …
Over Geloof, Hoop en Liefde
Van idee naar eindresultaat Lees verder »