19 maart 2016 Studie & Uitwerking: ‘schermen’ in opdracht van het Meridiaancollege Amersfoort. 120 brugklassers HAVO gaan deze beschilderen. Masterklas Meestervervalsen o.l.v. Meg Mercx & Rob Verwer. © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project: schermen voor het podium: Meg Mercx en Rob Verwer
Schermen voor het Podium
Idee, ontwerp & uitvoering Meer lezen »
12 Maart 2016 Studie en uitwerking: Rob Verwer ‘Boom’ Ontworpen op basis van het logo van het Meridiaan College Amersfoort. De leerlingen gaan met gekleurd reclamefolie de openingen opvullen met zelf bedachte spreuken & dromen. WORKshop o.l.v. Rob Verwer & Meg Mercx. © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project: BOOM: Logo in 3D: Rob
BOOM: Logo in 3D
Studie en uitwerking Meer lezen »
LIBELLE Studie, Ontwerp & Uitwerking en voorbereiding van de WORKSHOP in het atelier, Nijmegen. In opdracht van het Hogeland College Wehe-den Hoorn. De leerlingen gaan de huid betimmeren o.l.v. Rob Verwer. © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop: Rob Verwer
Ontwerp & Bouw ‘Libelle’
Voorbereiding WORKshop Meer lezen »
De leerlingen bouwen in groepjes hun eigen Moving Insect. Met een basispakket aan motortjes, weerstandjes en andere elektronische componentjes + op-pimp-materiaal. Succeservaring gegarandeerd vanwege de gepreformateerde basismaterialen. Eventueel kan dit gecombineerd worden met microcomputertjes die ze zelf kunnen programmeren. © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop: Rob Verwer Vmbo leerlingen Karel de Grote college, Nijmegen
Moving Insects
Self-made creatures Meer lezen »
Workshop Theremin bouwen: over versterkers, geluid, solderen & weerstandjes. De magie van de overdracht van geluid staat centraal. Ook de veranderingen in dit geluid variëren door de afstand tussen je handen en het ‘instrument’ te veranderen. De theremin werd in 1919 uitgevonden door Léon Theremin en was daarmee de allereerste analoge synthesizer die traploos de toonhoogte
Theremin
Techniek! Daar zit MUZIEK in! Meer lezen »
De Dombotter is een eigen -wijs wezentje. Low profile. Weinig IQ. Geen hoogvlieger. Wel een beweeglijk typje. Ook zijn uiterlijk houdt hij het liefst simpel en straight. De Dombotters worden mede door de leerlingen afontwikkeld. Zowel qua techniek als qua design. Uiteraard volgt een gezonde wedstrijd na de bouw. Wie heeft de snelste en meest
De Dombotters:
zelf-bouw-wezentjes Meer lezen »
De Leerlingen krijgen een afgepast stukje techniektraining en passen dit direct toe in de bouw van hun kinetisch object. In dit voorbeeld vormen de verschillende objecten samen een sculptuur. Het lichtspel in de sculptuur heeft een centraal geprogrammeerd bewegingsverloop. Deze conceptuele installatie haalt letterlijk en figuurlijk adem. De bladvorm verhaalt over leven,
Adem(t) en Eva
Techniek & Kunst: Een breathwave Meer lezen »
De kroonluchter bevat een ideeënlab over duurzaamheid & hergebruik. Over G e e f – & D e e l cultuur en andere bijzondere ecologische zaken: in (her)gebruikte petflessen verzamelen we briljante ideeën van leerlingen in heel Nederland m.b.t. een duurzame(re) toekomst. Een verlichte ‘Message in a Bottle’. Deze bottles worden samengevoegd tot diverse duurzame
De Kroonluchter: Message in a Bottle
Ideeënlab over duurzaamheid en hergebruik Meer lezen »
Vis ‘Message in a Bottle’ Een verlicht kunstobject met een signaalfunctie. Een ideeënlab over duurzaamheid & hergebruik, G e e f- & D e e l cultuur en andere bijzondere ecologische zaken: in 200 (her)gebruikte petflessen verzamelen we briljante ideeën van de leerlingen van uw school m.b.t. een duurzame toekomst. De flesjes met berichten worden
Vis ‘Message in a Bottle’
Mo(nu)mentje van Bewustzijn Meer lezen »
EnergyPARTY : Over stroomverbruik, energie opwekken, zelf pindakaas malen en andere bijzondere doe-dingen die stroom kosten. Ervaar de fysieke kracht die stroom opwekken kost. De ENERGIEfiets is bedacht en geconstrueerd van en met gerecycelde materialen. De Fiets is inzetbaar in scholen bij diverse lessen en projecten over energie & bewustzijn. © Idee en
De Energiefiets
STROOMverbruik? Een Fysieke ervaring! Meer lezen »
Materiaal: rietpen en biester enerzijds en acrylverf anderzijds, op panelen. De paneeltjes worden bevestigd op een 3D-frame. Project uitgevoerd door 3 VMBO, Beekdalcollege Arnhem. © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop: Meg Mercx ] 3D-schilderingen naar het enige zelfportret dat hij maakte (1512, schets rood krijt) op papier van linnen, katoen en hennepvezels x Mona Lisa (olieverf op doek
Hoezo zijn Nederlandse jongeren het gelukkigst? Lamp gemaakt van gerecyclede petflessen vol geheime boodschappen en heldere antwoorden. Het geluk als rap door een petfles omsloten. Oftewel dagelijks wegwerpartikel wordt onderdeel van verlicht geluk. © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project: Happy Rap Lamp, gerecyclede petflessen-sculptuur met berichten over happiness: Meg Mercx en
Happy Rap Lamp
Gerecyclede petflessen-sculptuur over happiness Meer lezen »
Weerbestendig. Afmeting: 11m x 9m x 0,4m. Materiaal: 54 betonnen U-elementen gekoppeld in een metalen frame. Gesjabloneerd met betonverf en afgewerkt met krasvaste, matglanzende vernis. Kunst- & Zitbanken in sjabloonuitvoering De leerlingen ontwerpen en snijden sjablonen uit met als thema Delfts blauw! Ik hou van jou. Deze worden gesjabloneerd op de bankjes. ©
Delfts blauw! Ik hou van jou.
Over sjablonen, banken en pauzeplekken Meer lezen »
‘De Camera Obscura Animator’ Leerlingen zetten met behulp van meerdere camera obscura’s hun eigen bewegingen om van 3D naar 2D. Dit wordt in een grafische lijntekening overgebracht op transparante plexiglazen plaatjes. De voor- en achtergrond worden afhankelijk van de duur van de WORKshop meer of minder bewerkt. De plaatjes samen vormen de animator. Sprongsgewijs wordt
‘De Camera Obscura Animator’
Beleving van dé poëzie van fotografie Meer lezen »
In groepjes van 4 werken de leerlingen aan de mozaïekbank. Van ontwerp naar het eindresultaat. MozaïekBank Leiden Da Vinci College: de leraren kunst & cultuur hebben met 140 leerlingen deze bijzondere ontwerpen tijden hun les voorbereid. Thema ‘Pauzeplek’. Masterklas mozaïek o.l.v. Meg Mercx & Rob Verwer. Ontwerp op schaal en de uiteindelijke uitvoering. Mozaïekbank
De Slangenbank
Pauzeplekken in mozaïek Meer lezen »
3D-silhouet van een boom van dubbel betonplex (h 4 m 50). De aanduiding van het bladerdak is van betonijzer. Hierin komen ieder jaar d.m.v. een WORKshop Grafiek, slotjes en geëtste bladeren met dromen/wensen/quotes van de eindexamenleerlingen te hangen. De teksten kunnen ook jaarlijks afgedrukt en verzameld worden in een logboek of collage. Het individuele
Dé SLOTJESboom
Citatenpodium van 'schoolverlaters' Meer lezen »
Opdracht van David van Giffen, leraar CKV, Het Baken Park Lyceum in Almere. Thema: Dans, Drama, Beeldende Kunst & Muziek Deze beelden zijn betimmerd en bedacht door 150 leerlingen. Beelden zijn ontworpen op basis van de foto’s die de leerlingen van medeleerlingen hebben gemaakt m.b.t. bovengenoemd thema. Uit alle ideeën zijn deze 4 figuren geselecteerd.
Dansende, Rappende Leerling Beelden
Over Dans, Drama, Beeldende Kunst & Muziek Meer lezen »
Berichten zijn van alle tijden. Ook zonder mobiel werden ze kilometers ver getransporteerd. Gekrast, geschreven of geschilderd op kloeke amforen die gevuld met olie of wijn van land naar land reisden. Deze ‘Romeinse’ berichtenvazen staan vol met motieven en kleurvlakken (thema’s sport, cultuur & gezondheid) of bijvoorbeeld Latijnse graffiti. De maten en vormgeving van de
De Berichten-Vaas
WhatsApp-berichten en andere tijden Meer lezen »
Het in 3D uitgewerkte logo van de school. De school als stam: de leerlingen als bladeren aan die boom. Dit in opdracht van het Meridiaan College Amersfoort. 60 brugklassers VMBO ‘kerven’ hun naam in transparant gekleurde plakfolie en plakken die achter de uitgezaagde openingen. Materiaal: triplex-reclamefolie, afmetingen 2m50 x 2m50 x 2m © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager
‘Boom’
School als stam: De leerlingen als bladeren Meer lezen »
Materiaal: gekleurde, transparante, lichtechte reclamefolie op plexiglas in frame. Afmetingen afhankelijk van de omgeving en het aantal leerlingen. ‘Glas in Lood’-Project n.a.v. het werk L’Estaque (olie op doek, 1906) van André Derain. Hieronder het resultaat van de interpretatie van dit werk. In kleurfolie uitgewerkt door de leerlingen. © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop ‘Glas in Lood’-Project:
‘Glas in Lood’-Project
Naar André Derains L’Estaque Meer lezen »
Materiaal: spiegelfolie op vurenhouten frame. Spiegelende Wandsculptuur. De vorm en afmeting van deze sculptuur kunnen verschillen afhankelijk van de omgeving en wand waarop het geplaatst wordt. Elke leerling snijdt en construeert een architectonisch element van het geheel. De onderdelen van ieder element bestaan uit verschillende vlakken uitgesneden in spiegelfolie of ander materiaal. Afmeting: afhankelijk van
Spiegelstad
ARCHITECTUUR! Lekker boeiend! Meer lezen »
Materiaal: 100 gerecyclede petflessen, vurenhouten frames, reclamefolie. Leerlingen bedenken een Happy Rap met daarin de thema’s Geloof, Hoop of Liefde verwerkt. Iedereen schrijft zijn rap in een gerecycled en bewerkt petflesje. Al deze boodschappen worden verzameld en in een frame geschroefd en letterlijk en figuurlijk verlicht. Bovenstaande symbool objecten zijn ingevuld door 3 VMBO
Geloof, Hoop & Liefde
Happy Rap Project over symbolen en inspiraties Meer lezen »
Materiaal: gekleurde, transparante, lichtechte reclamefolie op plexiglas in frame. Afmetingen afhankelijk van de omgeving en het aantal leerlingen. ‘Glas in Lood’ Projecten n.a.v. het werk Retrospect van Keith Haring. Hieronder is zijn werk door allerlei leerlingen van allerlei scholen uitgevoerd en door ons op diverse manieren vormgegeven, opgehangen en bevestigd. © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop
‘Glas in Lood’
Naar het werk 'Retrospect' van Keith Haring Meer lezen »
3D in tranches! Magisch! Van 2D naar 3D. Het wonderlijke ontstaan van een figuur of object. Iedere Leerling maakt een of meerdere onderdelen. Langzaam groeit en ontstaat daardoor een reusachtige varaan, de lippen van Marilyn Monroe of bijvoorbeeld een zacht wiegende, poëtische walvis. Materiaal varieert en is afhankelijk van het object en het thema. ©
3D Fragmentjes Object
Magisch van 2D naar 3D Meer lezen »
Met materiaal zoals gekleurde Latex en Nylonkousjes gespannen over Metaaldraad worden door de kunstenaar diverse multisculpturen gecreëerd. Hier twee totaal verschillende projecten met dezelfde basis. Een wandsculptuur en een bewegend propellerobject. De leerlingen maken telkens de deelstukken. © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop Multisculptuur: Evelien Melis
Delfts blauw is hét culturele erfgoed van Nederland. Dankzij internationale kennis en vaardigheden ontstaan en groot geworden. Wanneer diversiteit wordt omarmd, gekoesterd en gerespecteerd is, wordt ieders cultuur een bron van inspiratie. Die is noodzakelijk om mooie dingen te kunnen bedenken en creëren…zoals Delfts blauw. Daarover en meer verhalen deze projecten. De maten en vormgeving
Lampion ‘Delfts blauw’
Licht op cultureel erfgoed Meer lezen »
Materiaal: gekleurde, transparante, lichtechte reclamefolie op plexiglas in frame. ‘Glas-in-lood’ en lettercomposities. Is het een letter? Woord? Of magische zin? Afmetingen en vormentaal afhankelijk van de omgeving en de plek waar het komt te hangen en staan. Het aantal leerlingen x tijd bepaalt de afmetingen. De gebruikte teksten en letters zijn afhankelijk van een thema
Typografie=FUN
Een kleurige letterbeleving Meer lezen »
Materiaal: recyclehout (mensgroot), gesjabloneerd met smileys (acrylverf). Mensgrote silhouetten lijken door de gangen te rennen, springen, hinkelen etc. De kant-en-klare frames worden gesjabloneerd door de leerlingen en ingevuld met diverse pictogrammen & iconen. Deze figuren werden gesjabloneerd door 75 vmbo-leerlingen van het Edison College in Apeldoorn. © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop: Rennende, springende silhouetten: Meg Mercx
Rennende, springende silhouetten
Een project over smileys en pictogrammen Meer lezen »
Materiaal frame: hout; techniek: collage met reclamefolie. Pixelman… Pixelauto… Kop en schotel, het rariteitenkabinet. Allemaal objecten, eigenzinnige sculpturen ontworpen en bedacht door Lobke Burgers. Objecten die in kleine, verlichte deelvensters verhalen bijv. over lieftallige sprookjes…of zijn het horrorscenario’s. De deelvensters, waaruit de pixelobjecten of figuren zijn opgebouwd, worden ingevuld met werken bedacht en uitgevoerd door
Pixel Objecten
Eigenzinnige sculpturen vol stories Meer lezen »
Materiaal: geschilderde letters -acrylverf- op panelen, gemonteerd op een houten frame. Is het een letter? Woord? Of magische zin? Afmetingen en vormentaal zijn afhankelijk van de omgeving en de plek waar het komt te hangen en staan. Het aantal leerlingen x tijd bepaalt de afmeting. De gebruikte teksten en letters zijn afhankelijk van een thema
Typografie=Fun
Poëzie in beeld Meer lezen »
Acrylverf op paneel 7m x 2m hardboard panelen met een drager van vurenhout. Diverse figuren en fragmenten uit verschillende schilderijen van Henri Rousseau “Le Douanier” uitvergroot en geassembleerd tot een nieuw geheel. © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop: Henri Rousseau “Le Douanier”, Meestervervalsen: 2D-mariage van meerdere schilderijen Meg Mercx en Rob Verwer Opdrachtgever: Lieke Hamminck, Pallas Athene College
Het werk toont een scène van “regenende mannen”, bijna identiek aan elkaar, gekleed in donkere overjassen en bolhoeden, die lijken te vallen als regendruppels, of te zweven als heliumballonnen. De achtergrond bestaat uit burgermanhuizen met pannendaken. De hemel is overwegend blauw en gedeeltelijk bewolkt. Niets duidt op regen. Magritte woonde in een vergelijkbare wijk en
René Magritte
Naar het werk 'Golconde' uit 1953 Meer lezen »
Voorzetpanelen (verhuisbaar): acrylverf op triplex-panelen. De totale schildering is 2 x 6 panelen x 1m22 x 2m44. Meestervervalsingen naar Matisse Gebaseerd op fragmenten van de werken La Musique, 1939 (115×115 cm) & Red Room, 1908(180X221cm) & Still Life with Green Buffet, 1928 (81x100cm). © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project: Meestervervalsing naar Matisse:
Matisse
Schildering voorzetpanelen schoolmuren Meer lezen »
Materiaal: acryl op paneel. Drager: vurenhout. Afmeting: 2,5 m x 3 m. Meestervervalsing: gebaseerd op de schilderijen Nighthawks (1942) van Edward Hopper en The singing butler (1992) van Jack Vettriano. Schildering is uitgevoerd door 50 leerlingen cultuur o.l.v. Meg Mercx & Rob Verwer: van ontwerp tot eindbeeld. In opdracht van Het Markland College Zevenbergen. ©
Edward Hopper X Jack Vettriano
2D-schildering met toegevoegde figuren Meer lezen »
Materiaal: acrylverf en rietpen met biester (zoals Rembrandt), op paneel van 1m65 x 1m65. Gebaseerd op verschillende zelfportretten van Rembrandt. Vergroot, vervalst en geassembleerd tot een 3D-kijkobject. De portretten zijn in meerdere technieken. De ene zijde is geschilderd met acrylverf en de andere kant getekend (net als Rembrandt) met rietpen en biester (schoorsteenkrapsel en water).
‘Zelfportretten van Rembrandt’
Meestervervalsing met acrylverf en rietpen Meer lezen »
Materiaal: hout en ijzer. Afmetingen 2m50 x 0.70m x 3.00 m. Waarom een Hert? Als je geluk hebt en muisstil bent, kun je ze tegenkomen tijdens een wandeling: herten. In Nederland leven drie verschillende soorten herten: reeën, damherten en edelherten. Het hert is een universeel symbool en heeft in vele culturen diverse betekenissen. Van oudsher
EDELHERT
CKV project over dromen, dierenleed en recyclen Meer lezen »
Monumentaal bestek: lepel, mes en vork. Deze worden vaak gevraagd als kunstzinnige decoratie rondom en in de schoolkantine. Het bestek is al voorgezaagd en behandeld. De leerlingen personaliseren ieder een bestekstuk n.a.v. een gezamenlijk thema en met de daarbij passende materialen en technieken. Bijvoorbeeld met Delfts blauwe motieven/sjabloontechnieken -of Vroeg-Romeinse mozaïeken. De gekozen kleurschema’s worden
Monumentaal Bestek
Messen, Vorken & Lepels in de schoolkantine? Meer lezen »
Materiaal: acryl op hardboard panelen met een drager van vurenhout. Afmeting: 2m20 x 1m35. Jheronimus Bosch (ca.1450-1516): De Kruisdraging (niet gedateerd), schilderij op eikenhout (77×84 cm). Te vinden in het Museum voor Schone Kunsten, Gent. Ooit zoveel piercings gezien? En jawel, wie dacht dat we in deze tijd hip waren? I.s.m. 75 leerlingen vmbo Zeewolde
Jheronimus Bosch
Meestervervalsing 3D naar 'De kruisdraging' Meer lezen »
Recordpoging ‘De Grootste Meestervervalsing’ ooit. Ook iets voor uw school? Op de cultuurdag bijvoorbeeld? Naar het werk Wilgen bij avondzon van Vincent van Gogh. Educatieproject i.s.m. Landart Brabant (LAB). 400 Meestervervalsers: leerlingen basisschool, voortgezet onderwijs & publiek. Afmeting: +/-10 x 10 m. © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project: Vincent van Gogh, recordpoging grootste
Vincent van Gogh
Recordpoging grootste meestervervalsing Meer lezen »
Materiaal: acryl op hardboard panelen met een drager van vurenhout (2m20 x 1m35). 3D-Meestervervalsingen die allemaal verschillend zijn, en vaak één of meerdere fragmenten uit werken van Frida Kahlo combineren. Hieronder 3D-KIJKobjecten naar het werk Self-portrait with monkeys (1943) & Viva la Vida (1954). 1,35 m x 3,00 m acrylverf op paneel. In opdracht
Frida Kahlo
Meestervervalsing naar 'Zelfportret met aapjes' (1940) Meer lezen »
Acryl op hardboard panelen met een drager van vurenhout (2m20 x 1m35). Vervalsing naar fragmenten uit de litho Femme au Masque et Chat (2002) van Corneille. Foto’s zijn gemaakt door Els van Dijk. 3D-object is gemaakt i.s.m. 75 leerlingen Lentiz LIFE College, Schiedam. © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project: Meestervervalsing naar Corneille, naar
Corneille
Naar 'Femme au Masque et Chat' (2002) Meer lezen »
Acryl geschilderd op hardboard panelen met een drager van vurenhout (2m20 x 1m35). Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno María de los Remedios Cipriano de la Santísima Trinidad Ruiz y Picasso (!). Dit Kunstkijkobject is gebaseerd op een fragment uit zijn werk Deux Enfants Lisant (1934). Filmpje en foto’s zijn gemaakt door
Picasso
Vervalsing naar 'Deux Enfants Lisant' (1934) Meer lezen »
Acrylverf op paneel. Materiaal: hardboard panelen met een drager van vurenhout. Afmeting is 2m20 x 1m35. Meestervervalsing 3D. Gebaseerd op het POP ART-schilderij van Roy Lichtenstein: In the Car (1963). Hieronder geschilderd door 100 leerlingen. Dit project is in opdracht van Renate Arons, van ’t Ravelijn Steenbergen, ontwikkeld. © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project:
Roy Lichtenstein
3D kijkobject-schildering: 'In the Car (sometimes Driving)' (1963) Meer lezen »
Acrylverf op paneel. Materiaal: hardboard panelen met een drager van vurenhout. Afmeting is 2m20 x 1m35. Meestervervalsing 3D naar het schilderij WHAAAAAAM ! van Roy Lichtenstein uit 1963. Fantastisch geschilderd door 100 leerlingen van RSG de Borgen Woldborg. Workshop en begeleiding: Diederik Grootjans. © Idee en uitvoering Kunst & Educatie project Meestervervalsing naar Roy Lichtenstein,
Roy Lichtenstein
3D-kijkobject: 'WHAAAAAAM !' Meer lezen »
Techniek: acrylverf op paneel. Afmeting: 8 panelen van 1m22 x 2m44. Meestervervalsingen naar Van Gogh Gebaseerd op de schilderijen Olijfbomen met gele hemel (1889) & De rode wijngaard (1888). Het werk is verdeeld over 8 (verhuisbare) panelen die gemonteerd worden op de gangmuren. © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project: Meestervervalsing naar Vincent van Gogh:
Vincent van Gogh
Voorzetpanelen op schoolmuur Meer lezen »
Acrylverf op panelen. Materiaal: hardboard panelen met een drager van vurenhout. Afmeting: 2m20 x 1m35. Meestervervalsing: 3D-schildering naar het schilderij Stilleven met kazen, amandelen en krakelingen (circa 1615). Clara Peeters is de eerste bekende vrouwelijke stillevenschilder. Een bekend gezegde luidde: ‘Zuivel op zuivel is ‘t werk van den duivel’. Een werk met kritiek op overconsumptie.
Clara Peeters
3D-schildering: 'Kazen' uit 1615 & colablik Meer lezen »
Acryl op paneel. Materiaal: hardboard panelen met een drager van vurenhout. Afmeting: 2m20 x 1m35. Meestervervalsing naar het schilderij De tuin der lusten-middenpaneel-detail van Jheronimus Bosch. Geschilderd in 1503–1515 in de Noordelijke renaissance. Deze vervalsing is bijzonder poëtisch geschilderd door 75 leerlingen 5/4 vwo-havo in opdracht van het Markland College Zevenbergen. © Idee en uitvoering:
Jheronimus Bosch
3D-schildering: fragment uit 'Tuin der lusten'... Meer lezen »
Techniek: acrylverf op paneeltjes met een drager van vurenhout. Afmeting: 2m65 x 1m35 Meestervervalsing gebaseerd op een schilderij van Vincent van Gogh: Terrasse du café le soir, Place du forum, Arles uit 1888. © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project: Meestervervalsing naar Vincent van Gogh: 3D-schildering, kijkobject: Terrasse du café, Arles: Meg Mercx en
Vincent van Gogh
3D-schildering, kijkobject: 'Terrasse du café, Arles' Meer lezen »
Acrylverf op paneel. Materiaal: hardboard panelen met een drager van vurenhout. Afmetingen: 2m20 x 1m35. Meestervervalsing naar fragmenten van het werk La Musique, een schilderij van Matisse uit 1939 (115 x 115 cm). Hieronder verschillende interpretaties en uitvoeringen van een 3D-kijkobject die allemaal als basis dit schilderij hebben… Uitvoering 3D-kijkobject Het Rhedens Dieren i.s.m.
Matisse
3D-schildering, kijkobject Meer lezen »
Acryl op paneel: 2m40 x 2m40. Materiaal: hardboard panelen met een drager van vurenhout. Meestervervalsing van het werk uit 1987 van Keith Haring. Wat is de betekenis van de Tree of Life in diverse culturen en religies? Wat is de betekenis van je eigen levensboom/stamboom? © Idee en uitvoering Kunst & Educatie project Meestervervalsing naar
Keith Haring
'Tree of Life' + buitenbeentjes Meer lezen »
Een loslopend hert in de binnentuin of het schoollogo ‘de zwaluw’ bijvoorbeeld uitvergroot aan de muur? Uw idee is welkom. De leerlingen timmeren de huid van het door u gekozen object: bijvoorbeeld paard, vlinder of boot. De huid bestaat uit latten van alupanel bij een weerbestendig buitenbeest of object. Het frame is gemaakt van betonplex
Buiten Dieren
Weer- en windbestendig, ’t Ravelijn Steenbergen Meer lezen »
Acryl op paneel. Materiaal: hardboard panelen met een drager van vurenhout. Afmeting: 2m20 x 1m35. Meestervervalsing gebaseerd op het werk van Keith Haring: DJ (tekening uit 1983) x Happy People. Dit 3D-object is geschilderd door 60 leerlingen vmbo basis. Dit project is ontwikkeld op aanvraag van PJ de Brêge, Leeuwarden. © Idee KUNSTwerk, uitvoering en
Keith Haring
3D-Meestervervalsing naar het werk 'DJ' Meer lezen »
Cornelis Bavelaar senior (1747-1830) maakte in 1795 zijn eerste ‘kijkkastje’. Later werkte ook zijn zoon hier aan mee. De houtsnijwerken ‘de Bavelaar’ waren in het begin van de 19de eeuw erg populair. Vader en zoon maakten in de loop van dertig jaar samen ongeveer 1500 bavelaartjes; daarvan zijn nu zo’n 350 exemplaren bekend, waaronder een
De Bavelaar
Mensgrote kijkkasten Meer lezen »
Materiaal: watervaste-alupanel-ijzer. Afmetingen: 2m50 x 0,70 x 4,00m. Speciaal voor het Bataafs Lyceum Hengelo is op aanvraag van CKV docent Ben Overbeek dit steigerend paard ontworpen in 2018. Er stond namelijk vroeger een beeld van een steigerend paard (van Johan van Zweden) voor de school maar die is naar het aangrenzend park verhuisd. Het nieuwe
STEIGEREND PAARD
CKV project over timmermanskunst Meer lezen »
Materiaal: watervaste betonplex-hout-alupanel-metaal. Afmeting: 1,60m x 2,50m. De pauw was in het vroege christendom een symbool van de Verlosser en van de wederopstanding. Het vernieuwen van zijn veren in de lente wees op opstanding. Zijn vlees gold als onbederfelijk, zoals dat van Christus. Het was een symbool van de onsterfelijkheid van de ziel, die als
PAUW
CKV project over het betimmeren van een siervogel Meer lezen »
Materiaal: hout-transparante hergebruikte petflessen-metaal. Afmetingen: 3m20, spanwijdte: 2m50x 35 cm. De libelle, in het Engels “Dragonfly” genoemd, waarschuwt voor de kracht en macht van de vlieger, maar staat ook voor transformatie, moed en geluk. Iedere cultuur geeft zijn eigen invulling aan dit dichterlijke transcendente wezen. Bijzonder om te bestuderen. Nog bijzonderder om het te hercreëren.
LIBELLE
de; v(m); mv: libellen; insect Meer lezen »
Materiaal: hout, metaal en hergebruikte, transparante, plastic petflessen. Afmetingen: 3m50, spanwijdte: 0,70m x 2m20; Pop: 0,70m x 2m. De vlinder is een poëtisch insect dat veel verschillende emoties losmaakt. Een vlinder kan symbool staan voor gedaanteverandering en schoonheid, maar ook voor de vergankelijkheid van de vreugde en de kortstondigheid van het leven. In oud-Egypte stonden
VLINDER & POP
de; m; mv: vlinders; insect met gedaanteverwisseling Meer lezen »
Materiaal: (her)gebruikt hout, touw, metaal. Afmetingen: 1m20 x 0,35 m x 0,80m. Het fluitschip is vermoedelijk ontstaan in Hoorn in 1595. Het is een vrij smal schip met een vlakke bodem en een rond achterschip. Door de korte loopafstanden, het eenvoudig zeilplan en de praktische tuigage was het schip met een kleine bemanning te bevaren.
FLUITSCHIP
het; o; mv: fluitschepen; scheepstype 17e en18e eeuw Meer lezen »
Materiaal: (her)gebruikt hout en staal. Afmetingen: 2,00m x 1,00m x 3,00m. Rob Verwer bouwt samen met leerlingen een houten koe. De leerlingen timmeren latjes op een frame. Dit frame wordt in het atelier vervaardigd en naar de school getransporteerd. Voorbeelden Koeienprojecten: Kleve (D) i.s.m. leerlingen Sekundarschule, Nijmegen (NL) i.s.m. het publiek van de Cultuurspinnerij
KOE
de; v; mv: koeien; volwassen wijfjesrund Meer lezen »
Materiaal: hout en ijzer. Afmetingen: 2m50 x 0,70m x 3m. Het paard is een edel dier. Het symbool voor kracht, vitaliteit, fierheid, intelligentie, bereidheid tot werken en onafhankelijkheid. Zijn snelheid en sprongkracht zijn legendarisch. Hoogmoed en waanzin worden ook aan hem toegeschreven. Ook is het paard nauw verbonden geweest met de dood omdat het verhaal
PAARD
het; o; mv: paarden; zoogdier, eenhoevig Meer lezen »
Ode aan het zwijn. Jawel, sinds een aantal jaren is het everzwijn terug van weggeweest. Het is de wilde voorouder van het gedomesticeerde varken. Het samenleven met het everzwijn stelt ons voor een aantal uitdagingen. Het antwoord daarop was tot nu toe heel eenzijdig: “afschieten!”. Wij hopen op een vreedzaam samenleven met deze prachtige, intelligente,
EVERZWIJN
CKV project rond recyclen en dromen Meer lezen »
Uitgewerkt logo in opdracht van het Pallas Athene College Ede. Uitgevoerd door 100 leerlingen o.l.v. Rob Slinger. Materiaal: hout-metaal | Afmetingen: 4m x 2m50. In de volksmond zeggen ze: “De uil ziet wat anderen niet zien”. Door de vele bijzondere eigenschappen die de vogel bezit, werd de uil geassocieerd met wijsheid. Pallas Athena, de Griekse
UIL
de; m; mv: uilen; nachtroofvogel Meer lezen »
Materiaal: 75 houten figuren beschilderd met acrylverf en beplakt met mozaïek. Twee wandinstallaties van 3m20 x 1m50. 2D-keukentools: wandinstallatie speciaal gemaakt en ontworpen voor de kookafdeling van het vmbo. Uitgevoerd i.s.m. 75 leerlingen basis en kader van het Edison College Apeldoorn. © Idee en uitvoering Kunst & Educatie project Keuken&Go: 2D Arti keukentools: Meg Mercx en
Keuken & Go
2D ARTI keukentools Meer lezen »
Meditatief, rustgevend en fascinerend zijn deze Tyrap-projecten. De vliegende pannetjes en de Reuze Raket. Herhaling en vingervlugheid zijn de codewoorden. Voldoening is het resultaat. En vooral thuis voor herhaling vatbaar. Want wat is niet tyrapbaar? © Idee en uitvoering Kunst & Educatie project Tyraps objecten: Ty-rappen in kleur: Evelien Melis
Tyraps objecten
Ty-rappen in kleur Meer lezen »
Deze wandmozaïek is ontworpen en gebaseerd op het werk Planet Earth van Keith Haring, een serie van 20 tekeningen die hij maakte in oktober 1989, en zijn iconische werk Happy People. Honderden mozaïeksteentjes (2 x 2 cm) gelijmd op deelpaneeltjes en bevestigd op een houten drager i.s.m. 75 leerlingen vmbo basis en kader van het
Wandmozaïek Planet Earth
naar Keith Haring Meer lezen »
Dinosaurussen zijn voor veel jongeren een prachtige introductie tot wetenschap en zelfs tot problemen als klimaatverandering. Deze lachende dyno, archeopteryx wordt betimmerd door zo’n 75 /100 leerlingen tijdens de CKV kunstworkhops georganiseerd door kunstenaarsinitiatief Kunst in de aula o.l.v. Rob Verwer. Binnen in de DYNO zijn karkas klopt het hart met daarin veilig opgeborgen de
Dyno: archeopteryx
Recyclehout 3D project voor CKV over klimaatverandering Meer lezen »
Dinosaurussen zijn voor veel jongeren een prachtige introductie tot wetenschap en zelfs tot problemen als klimaatverandering. Deze lachende dyno, tyrannosaurus rex wordt betimmerd door zo’n 75 a 100 leerlingen tijdens de CKV kunstworkhops georganiseerd door kunstenaarsinitiatief Kunst in de aula o.l.v. Rob Verwer. Binnen in de DYNO zijn karkas klopt het hart met daarin veilig
Dyno: tyrannosaurus rex
Recyclehout 3D project voor CKV over klimaatverandering Meer lezen »
Dinosaurussen zijn voor veel jongeren een prachtige introductie tot wetenschap en zelfs tot problemen als klimaatverandering. Deze lachende dyno, Triceratops wordt betimmerd door zo’n 75 /100 leerlingen tijdens de CKV kunstworkhops georganiseerd door kunstenaarsinitiatief Kunst in de aula o.l.v. Rob Verwer. Binnen in de DYNO zijn karkas klopt het hart met daarin veilig opgeborgen de
Dyno: Triceratops
Recyclehout 3D project voor CKV over klimaatverandering Meer lezen »