community art

VOORMOEDERS & KOOIROKKEN
Onderdeel van expo over 200 jaar vrouwengeschiedenis

    KOOIROKKEN: Op 8 december 1863 vond in het centrum van de Chileense hoofdstad Santiago een afschuwelijk, modegerelateerd drama plaats in de kerk Iglesia de la Compañia. 2000 vrouwen verbrandden levend in die kerk. Ze konden niet vluchten doordat ze verstrengeld raakten in hun hoepelrokken. Dit afschuwelijke feit werd op een bijzondere manier onder […]

VOORMOEDERS & KOOIROKKEN
Onderdeel van expo over 200 jaar vrouwengeschiedenis
Meer lezen »

VOORMOEDERS
Voorbereiding van een (inter)actieve expositie (ook voor scholen) over 200 jaar vrouwengeschiedenis

   “The purpose of studying history is not to deride human action, nor to weep over it or to hate it, but to understand it. And hopefully then to learn from it as we contemplate our future.” (Nelson Mandela) V O O R M O E D E R S 200 jaar vrouwengeschiedenis. Expositie over

VOORMOEDERS
Voorbereiding van een (inter)actieve expositie (ook voor scholen) over 200 jaar vrouwengeschiedenis
Meer lezen »

De Boomvis
Over duurzaamheid en andere ecologische zaken...

Idee: De Boom in met de vissen! Dat is wat letterlijk gebeurt. Hoe krijgen we meer aandacht voor de plasticsoep? Letterlijk met de vissen de boom in? Dit eco-project heeft een signaalfunctie. Binnenin een ideeënlab over duurzaamheid & hergebruik, Geef- & Deelcultuur en andere bijzondere ecologische zaken. Ideeën van scholieren, burgers en buitenlui. Ook een

De Boomvis
Over duurzaamheid en andere ecologische zaken...
Meer lezen »

Ik heb een droom
Dromen aan slotjes

Basisconstructie: Op de muur wordt -door de kunstenaars- de zin “ik heb een DROOM…” geplaatst. De beginwoorden -Ik heb een- wordt uitgevoerd in 2D. Het woord DROOM wordt uitgevoerd in 3D. Hiervan wordt de basisplaat met wolken gedecoreerd. Op deze letters komt een betongazen constructie(bak) met mazen van 10x10cm. Leerlingen verwoorden aan het begin van het jaar hun DROOM en

Ik heb een droom
Dromen aan slotjes
Meer lezen »

BRIEF AAN DE KONING
Teksten verzameld op een portret

Idee: Lichtbak van plexiglas in transparante plaatjes in diverse tonen grijs (mozaïek), met daarin gekrast handgeschreven brieven van leerlingen aan hun koning over onderwerpen die hen bezighouden. Hun handschrift licht op door het led-licht dat achter het plexiglas gemonteerd is. Maquette in mozaïek met 2000 steentjes. © Idee: Kunst & Educatie project BRIEF AAN DE

BRIEF AAN DE KONING
Teksten verzameld op een portret
Meer lezen »

Vervalsing naar Rousseau
Ontwerp, voorbereiding in atelier...

Eindresultaat en voorbereiding meestervervalsen: mariage van meerdere schilderijen van Henri Rousseau (Le Douanier). Opdrachtgever: Lieke Hamminck, Pallas Athene College Ede. Intekenen schildering project grootte 7m x 1m80 en een 20-tal meerdere losse figuren die later op het schilderij gemonteerd worden. © Idee Kunst & Educatie project Meestervervalsing naar Rousseau: Meg Mercx en Rob Verwer  Belijsting

Vervalsing naar Rousseau
Ontwerp, voorbereiding in atelier...
Meer lezen »

Message in a Bottle
Kunstproject over Milieu

Voorbereiding en ontwerp verlicht staand object (kan ook hangend) i.o.v. Annerieke Bogers, d’Oultremontcollege Drunen. Monument van Bewustwording: ‘Skelet Vis’ lichtobject dat symbool staat voor de gevolgen van de plasticsoep Het herbergt een ideeënlab over duurzaamheid & hergebruik. 200 capsules op naam met mogelijke oplossingen. Het verhaalt over G e e f- & D e e

Message in a Bottle
Kunstproject over Milieu
Meer lezen »

‘Vliegende GANS’
Van idee tot plaatsing op locatie

=kennis van de kracht der communicatie Deze gans heeft als uitgangspunt het Zweedse verhaal Niels Holgersson. Ontworpen voor OSG Sevenwolden Grou. Een school met een Zweeds leersysteem, de z.g. Kunstskapsskolan-scholen. Voorbereiding en ontwerp i.o.v. Sjoukje Jongsma. Een project dat vorm krijgt door de medewerking van +/- 175 leerlingen. De gans wordt in de vide opgehangen.

‘Vliegende GANS’
Van idee tot plaatsing op locatie
Meer lezen »

Ontstaan Slotjesboom
Van idee naar opbouw op locatie

13-04-2017 Bouwen aan Slotjesboom Leiden II Het Leonardo Da Vinci College in Leiden krijgt een Slotjesboom. Het Podium voor blijvende herinneringen aan de ‘schoolverlaters’. Rob Verwer & Rob Slinger monteren en plaatsen onze tweede SLOTJESboom in Leiden. 04-04-2017 Bouwen aan Slotjesboom Leiden I Het Leonardo Da Vinci College in Leiden krijgt een Slotjesboom. Het Podium

Ontstaan Slotjesboom
Van idee naar opbouw op locatie
Meer lezen »

Adem(t) en Eva
Van idee naar ademend sculptuur

Ademend sculptuur met wisselend lichtspel: in opdracht van Het Melanchton V.O. Bergschenhoek, initiator en aanjager CKV-docent Albert Boot. Deze conceptuele installatie haalt letterlijk en figuurlijk adem. De bladvorm verhaalt over leven, licht, kleur & vooral emotie. Door het ritmisch in- en uitademen- het ver- en ontfrommelen van de cellen/zakken hangend in het bladframe, ontstaat er

Adem(t) en Eva
Van idee naar ademend sculptuur
Meer lezen »

4 Dansende, Rappende Beelden
Van idee naar opbouw op locatie

Opdracht van David van Giffen, leraar CKV, Het Baken Park Lyceum Almere. Onderwerp: Dans, Drama, Beeldende Kunst & Muziek. Beelden zijn ontworpen op basis van de foto’s die de leerlingen gemaakt hebben van medeleerlingen. Centraal staat het uitbeelden van het bovengenoemde thema. 4 beelden zijn uiteindelijk gekozen. Ze zijn door de kunstenaars omgedacht in 3D

4 Dansende, Rappende Beelden
Van idee naar opbouw op locatie
Meer lezen »

Zwaluw school logo
Van schets naar uitvoer op locatie

Ontwerpen en voorbereidingen voor een nieuw project: Zwaluw Logo Internationale School Haren (GN): van schets/tekening-ontwerp- kartonnen maquette ware grootte- naar definitieve uitvoer. De zwaluw wordt betimmerd door 60 leerlingen. In opdracht van de Internationale School Haren (GN).   © Idee en uitvoering Kunst & Educatie project Zwaluw op school: Meg Mercx en Rob Verwer 

Zwaluw school logo
Van schets naar uitvoer op locatie
Meer lezen »

Bambi Het Baby Hert
Van idee tot WORKshop proof resultaat

Rob is bezig met het ontwerpen van een babyversie van het grote hert (met een hert/hart gevuld met dromen van de leerlingen). Waarom een Hert? Het hert is een universeel symbool en heeft in vele culturen diverse betekenissen. Bambi’s huidje wordt betimmerd met latjes door 50 leerlingen van het Canisius College Nijmegen. Uiteindelijk wordt het

Bambi Het Baby Hert
Van idee tot WORKshop proof resultaat
Meer lezen »

Kroonluchters met een ‘Message in a Bottle’
Voorbereiding nieuw project: Over duurzaamheid & recyclen

Bolvorm verwijst naar de globe. Thema duurzaamheid: de multiculturele achtergrond van ‘ons’ Delfts blauw: belofte voor meer inspirerende mogelijkheden nu & in de toekomst? Message in a Bottle: verzamelen van dromen, gedachten en ideeën van leerlingen over een duurzame(re) toekomst zowel in ’the bottle High in the Sky’ als in het Bottle Boek. Kleine bol:

Kroonluchters met een ‘Message in a Bottle’
Voorbereiding nieuw project: Over duurzaamheid & recyclen
Meer lezen »

Meestervervalsing naar Keith Haring
Van ontwerp naar plaatsen op locatie

Voorbereiding workshop Meestervervalsen, Lentiz LIFE College Schiedam i.o.v. Els van Dijk: ‘Tree of Life’ Naar werk van Keith Haring uit 1987. Een project dat vorm krijgt door de medewerking van +/- 175 leerlingen VMBO-kader. Verschillende mannetjes stappen uit de schildering. T.z.t. in het atelier de voortekeningen gereed maken voor de workshops. Op de laatste foto

Meestervervalsing naar Keith Haring
Van ontwerp naar plaatsen op locatie
Meer lezen »

Over Geloof, Hoop en Liefde
Van idee naar eindresultaat

Nijmegen juli 2017 Geloof, Hoop en Liefde Project over symbolen & inspiraties… Voorbereiding van workshops over geluk: gerelateerd aan de bovenstaande drie thema’s. De bijbehorende 3D-objecten het kruis, het hart en het anker worden ontworpen en gebouwd in het atelier door Rob Verwer. Het idee is van Meg Mercx. Deze door led verlichte objecten worden

Over Geloof, Hoop en Liefde
Van idee naar eindresultaat
Meer lezen »

Camera Obscura
Van idee tot WORKshop-proof resultaat

Ontwerp van de low profile Camera Obscura voor het gebruik in scholen tijdens workshops. Maquette in karton van Camera Obscura I: lens & licht, eerste lichtbeeld van het raam is zichtbaar. Potlood als lens insteller. Camera Obscura II: het uiteindelijke werkzame resultaat. Ontwerp vormgeving Animator. Bewegingen in 3D-lichtbak aan de muur. Zie resultaat workshops:  

Camera Obscura
Van idee tot WORKshop-proof resultaat
Meer lezen »

Bladeren etsen & slotjes graveren
Jaarlijkse WORKshop behorende bij de Slotjesboom

Langedijk, 08-05-2017 Bladeren etsen & slotjes graveren Er is weer een nieuwe lichting leerlingen afgestudeerd aan het Jan Arentsz in Langedijk. Dus ook zij bewerken samen met ons hun eigen blad en slotje voor in de ‘slotjesboom’. Ook deze keer zitten er weer een paar bijzondere boodschappen en mooie grafische plaatjes bij…die na de diploma-uitreiking

Bladeren etsen & slotjes graveren
Jaarlijkse WORKshop behorende bij de Slotjesboom
Meer lezen »

Klangfahrad
Over Klingelen, Klanken & Fietsmuziek

Klangfahrad Educatieproject Over Muziek, Geluiden maken & Fietsen. Fietsen als klankbord. Allerlei spel, toevoegingen en aanpassingen kunnen van je fiets een hip muziekinstrument maken. Dit met gerecyclede materialen en een likje verf. Ga daar maar eens aan staan. Foto’s van een eindconcert, dit maal in Bochum (D). v © Idee KUNSTwerk, uitvoering en aanjagers WORKshop:

Klangfahrad
Over Klingelen, Klanken & Fietsmuziek
Meer lezen »

Vliegobjecten Leonardo Da Vinci
Van idee tot WORKshop-proof resultaat

8-12-2016 Vliegmachine(s) van Leonardo Da Vinci: Rob is bezig met het ontwerpen van 3 vliegobjecten, Gliders, gebaseerd op en gekopieerd naar tekeningen van Da Vinci, die straks worden vervolmaakt door 75 leerlingen. Deze objecten zijn ontstaan dankzij een opdracht van het Maerlant College Brielle. © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop: Rob Verwer en Meg Mercx 

Vliegobjecten Leonardo Da Vinci
Van idee tot WORKshop-proof resultaat
Meer lezen »

Flitsende LINGO LAMP
Van idee tot WORKshop-proof resultaat

10-07-2016 Voorbereiding Flitsende LINGO LAMP Thema: geluk. Nederlandse leerlingen zijn de gelukkigste ter wereld. Hoe denken ze hier zelf over? Er wordt hierover in groepjes gebrainstormd en gefilosofeerd. Het resultaat is een woord met een bepaald aantal letters. Ieder woord wordt in de lamp sprongsgewijs verlicht. Techniek: plexiglas en lichtecht gekleurd transparant plakplastic bevestigd aan

Flitsende LINGO LAMP
Van idee tot WORKshop-proof resultaat
Meer lezen »

Romeinse Berichten Vazen
Idee, ontwerp & uitvoering

10-04-2016 Voorbereiding: WORKshop ‘Latijnse inscriptie in vazen’ in opdracht van het Meridiaan College Amersfoort. 100 brugklassers VWO gaan aan de slag met Latijnse graffiti en uitdrukkingen. Ze zetten deze om op lichtechte, gekleurde reclamefolie op plexiglazen ruiten. Dit wordt door hen in de monumentale, met led verlichte, berichten vazen gemonteerd. © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop: Meg Mercx en

Romeinse Berichten Vazen
Idee, ontwerp & uitvoering
Meer lezen »

Vervalsing naar Frida Kahlo
Van Idee, ontwerp naar uitvoering

Meestervervalsing van Frida Kahlo (1907-1954): trendsetter-influencer-stijlicoon Viva la Vida- Leef je Leven Collage van Self-portrait with monkeys uit 1943 (81.5 x 63 cm cm) & Viva la Vida uit 1954 (72 X 52 cm). De totale vervalsing wordt 1,35 x 3,00 m acrylverf op paneel. In opdracht van PENTA college Scala Rietvelden, initiator en aanjager

Vervalsing naar Frida Kahlo
Van Idee, ontwerp naar uitvoering
Meer lezen »

Buiten Koeien
Idee, ontwerp & uitvoering

01-4-2016 Voorbereiding: WORKshop ‘Buitenkoeien’ Opdracht Broklede College Breukelen Rob Verwer heeft flink wat dagen denken-zagen-en doen erop zitten. De 2 buiten koeien mogen bijna naar buiten… Zijn werkplaatsassistent (ook Rob 🙂 ) impregneert de zijkanten. Dit om de betonplex waterafstotend te maken. Nu is het aan de leerlingen van het Broklede en uitwisselingsstudenten uit India

Buiten Koeien
Idee, ontwerp & uitvoering
Meer lezen »

Zelf-doe-Muziekinstrumenten
Idee, ontwerp & uitvoering

29-3-2016 Studie & uitprobeersels We gaan trommels, snaarinstrumenten, rinkelbellen en andere instrumenten met leerlingen bouwen. Hoe pakken we dat aan zodat er ook een topbeleving voor de leerlingen is? Dat vraagt om prefabricatie. Het wordt een workshop en orkest van circa 50 leerlingen. Resultaat eind mei. Opdracht van Het Streek in Ede. © Idee en

Zelf-doe-Muziekinstrumenten
Idee, ontwerp & uitvoering
Meer lezen »

Vervalsing naar van Gogh’s
Van idee naar plaatsing op locatie

Meestervervalsingen van Van Gogh Olijfbomen met gele hemel (1889) & De rode wijngaard (1888), acrylverf op paneel, 8 x 1m22 x 2m44. In opdracht van RSG Wiringherlant Wieringerwerf, initiator en aanjager CKV-docent Arno Heijligenberg i.s.m. 75 eersteklassers. Voorbereidingen in het atelier: voortekenen en onderschilderingen aanbrengen zodat de leerlingen zich bezig kunnen houden met het echte

Vervalsing naar van Gogh’s
Van idee naar plaatsing op locatie
Meer lezen »

Moving Insects
Self-made creatures

De leerlingen bouwen in groepjes hun eigen Moving Insect. Met een basispakket aan motortjes, weerstandjes en andere elektronische componentjes + op-pimp-materiaal. Succeservaring gegarandeerd vanwege de gepreformateerde basismaterialen. Eventueel kan dit gecombineerd worden met microcomputertjes die ze zelf kunnen programmeren. © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop: Rob Verwer          Vmbo leerlingen Karel de Grote college, Nijmegen

Moving Insects
Self-made creatures
Meer lezen »

Theremin
Techniek! Daar zit MUZIEK in!

Workshop Theremin bouwen: over versterkers, geluid, solderen & weerstandjes. De magie van de overdracht van geluid staat centraal. Ook de veranderingen in dit geluid variëren door de afstand tussen je handen en het ‘instrument’ te veranderen. De theremin werd in 1919 uitgevonden door Léon Theremin en was daarmee de allereerste analoge synthesizer die traploos de toonhoogte

Theremin
Techniek! Daar zit MUZIEK in!
Meer lezen »

Adem(t) en Eva
Techniek & Kunst: Een breathwave

    De Leerlingen krijgen een afgepast stukje techniektraining en passen dit direct toe in de bouw van hun kinetisch object. In dit voorbeeld vormen de verschillende objecten samen een sculptuur. Het lichtspel in de sculptuur heeft een centraal geprogrammeerd bewegingsverloop.   Deze conceptuele installatie haalt letterlijk en figuurlijk adem. De bladvorm verhaalt over leven,

Adem(t) en Eva
Techniek & Kunst: Een breathwave
Meer lezen »

De Kroonluchter: Message in a Bottle
Ideeënlab over duurzaamheid en hergebruik

De kroonluchter bevat een ideeënlab over duurzaamheid & hergebruik. Over G e e f – & D e e l cultuur en andere bijzondere ecologische zaken: in (her)gebruikte petflessen verzamelen we briljante ideeën van leerlingen in heel Nederland m.b.t. een duurzame(re) toekomst. Een verlichte ‘Message in a Bottle’. Deze bottles worden samengevoegd tot diverse duurzame

De Kroonluchter: Message in a Bottle
Ideeënlab over duurzaamheid en hergebruik
Meer lezen »

Vis ‘Message in a Bottle’
Mo(nu)mentje van Bewustzijn

Vis ‘Message in a Bottle’ Een verlicht kunstobject met een signaalfunctie. Een ideeënlab over duurzaamheid & hergebruik, G e e f- & D e e l cultuur en andere bijzondere ecologische zaken: in 200 (her)gebruikte petflessen verzamelen we briljante ideeën van de leerlingen van uw school m.b.t. een duurzame toekomst. De flesjes met berichten worden

Vis ‘Message in a Bottle’
Mo(nu)mentje van Bewustzijn
Meer lezen »

De Energiefiets
STROOMverbruik? Een Fysieke ervaring!

  EnergyPARTY : Over stroomverbruik, energie opwekken, zelf pindakaas malen en andere bijzondere doe-dingen die stroom kosten. Ervaar de fysieke kracht die stroom opwekken kost. De ENERGIEfiets is bedacht en geconstrueerd van en met gerecycelde materialen. De Fiets is inzetbaar in scholen bij diverse lessen en projecten over energie & bewustzijn.   © Idee en

De Energiefiets
STROOMverbruik? Een Fysieke ervaring!
Meer lezen »

Leonardo Da Vinci
3D-meestervervalsing naar zelfportret x Mona Lisa 1503, Beekdalcollege Arnhem

Materiaal: rietpen en biester enerzijds en acrylverf anderzijds, op panelen. De paneeltjes worden bevestigd op een 3D-frame. Project uitgevoerd door 3 VMBO, Beekdalcollege Arnhem. © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop: Meg Mercx   ]  3D-schilderingen naar het enige zelfportret dat hij maakte (1512, schets rood krijt) op papier van linnen, katoen en hennepvezels x Mona Lisa (olieverf op doek

Leonardo Da Vinci
3D-meestervervalsing naar zelfportret x Mona Lisa 1503, Beekdalcollege Arnhem
Meer lezen »

Happy Rap Lamp
Gerecyclede petflessen-sculptuur over happiness

Hoezo zijn Nederlandse jongeren het gelukkigst? Lamp gemaakt van gerecyclede petflessen vol geheime boodschappen en heldere antwoorden. Het geluk als rap door een petfles omsloten. Oftewel dagelijks wegwerpartikel wordt onderdeel van verlicht geluk.     © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project: Happy Rap Lamp, gerecyclede petflessen-sculptuur met berichten over happiness: Meg Mercx  en

Happy Rap Lamp
Gerecyclede petflessen-sculptuur over happiness
Meer lezen »

Delfts blauw! Ik hou van jou.
Over sjablonen, banken en pauzeplekken

Weerbestendig. Afmeting: 11m x 9m x 0,4m. Materiaal: 54 betonnen U-elementen gekoppeld in een metalen frame. Gesjabloneerd met betonverf en afgewerkt met krasvaste, matglanzende vernis. Kunst- & Zitbanken in sjabloonuitvoering De leerlingen ontwerpen en snijden sjablonen uit met als thema Delfts blauw! Ik hou van jou. Deze worden gesjabloneerd op de bankjes.     ©

Delfts blauw! Ik hou van jou.
Over sjablonen, banken en pauzeplekken
Meer lezen »

‘De Camera Obscura Animator’
Beleving van dé poëzie van fotografie

‘De Camera Obscura Animator’ Leerlingen zetten met behulp van meerdere camera obscura’s hun eigen bewegingen om van 3D naar 2D. Dit wordt in een grafische lijntekening overgebracht op transparante plexiglazen plaatjes. De voor- en achtergrond worden afhankelijk van de duur van de WORKshop meer of minder bewerkt. De plaatjes samen vormen de animator. Sprongsgewijs wordt

‘De Camera Obscura Animator’
Beleving van dé poëzie van fotografie
Meer lezen »

De Slangenbank
Pauzeplekken in mozaïek

In groepjes van 4 werken de leerlingen aan de mozaïekbank. Van ontwerp naar het eindresultaat. MozaïekBank Leiden Da Vinci College: de leraren kunst & cultuur hebben met 140 leerlingen deze bijzondere ontwerpen tijden hun les voorbereid. Thema ‘Pauzeplek’. Masterklas mozaïek o.l.v. Meg Mercx & Rob Verwer. Ontwerp op schaal en de uiteindelijke uitvoering.   Mozaïekbank

De Slangenbank
Pauzeplekken in mozaïek
Meer lezen »

Dé SLOTJESboom
Citatenpodium van 'schoolverlaters'

3D-silhouet van een boom van dubbel betonplex (h 4 m 50). De aanduiding van het bladerdak is van betonijzer.   Hierin komen ieder jaar d.m.v. een WORKshop Grafiek, slotjes en geëtste bladeren met dromen/wensen/quotes van de eindexamenleerlingen te hangen. De teksten kunnen ook jaarlijks afgedrukt en verzameld worden in een logboek of collage.   Het individuele

Dé SLOTJESboom
Citatenpodium van 'schoolverlaters'
Meer lezen »

Dansende, Rappende Leerling Beelden
Over Dans, Drama, Beeldende Kunst & Muziek

Opdracht van David van Giffen, leraar CKV, Het Baken Park Lyceum in Almere. Thema: Dans, Drama, Beeldende Kunst & Muziek Deze beelden zijn betimmerd en bedacht door 150 leerlingen. Beelden zijn ontworpen op basis van de foto’s die de leerlingen van medeleerlingen hebben gemaakt m.b.t. bovengenoemd thema. Uit alle ideeën zijn deze 4 figuren geselecteerd. 

Dansende, Rappende Leerling Beelden
Over Dans, Drama, Beeldende Kunst & Muziek
Meer lezen »

De Berichten-Vaas
WhatsApp-berichten en andere tijden

Berichten zijn van alle tijden. Ook zonder mobiel werden ze kilometers ver getransporteerd. Gekrast, geschreven of geschilderd op kloeke amforen die gevuld met olie of wijn van land naar land reisden. Deze ‘Romeinse’ berichtenvazen staan vol met motieven en kleurvlakken (thema’s sport, cultuur & gezondheid) of bijvoorbeeld Latijnse graffiti. De maten en vormgeving van de

De Berichten-Vaas
WhatsApp-berichten en andere tijden
Meer lezen »

‘Boom’
School als stam: De leerlingen als bladeren

Het in 3D uitgewerkte logo van de school. De school als stam: de leerlingen als bladeren aan die boom. Dit in opdracht van het Meridiaan College Amersfoort. 60 brugklassers VMBO ‘kerven’ hun naam in transparant gekleurde plakfolie en plakken die achter de uitgezaagde openingen.   Materiaal: triplex-reclamefolie, afmetingen 2m50 x 2m50 x 2m © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager

‘Boom’
School als stam: De leerlingen als bladeren
Meer lezen »

‘Glas in Lood’-Project
Naar André Derains L’Estaque

Materiaal: gekleurde, transparante, lichtechte reclamefolie op plexiglas in frame. Afmetingen afhankelijk van de omgeving en het aantal leerlingen.  ‘Glas in Lood’-Project n.a.v. het werk L’Estaque (olie op doek, 1906) van André Derain. Hieronder het resultaat van de interpretatie van dit werk. In kleurfolie uitgewerkt door de leerlingen.      © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop ‘Glas in Lood’-Project:

‘Glas in Lood’-Project
Naar André Derains L’Estaque
Meer lezen »

Spiegelstad
ARCHITECTUUR! Lekker boeiend!

Materiaal: spiegelfolie op vurenhouten frame. Spiegelende Wandsculptuur. De vorm en afmeting van deze sculptuur kunnen verschillen afhankelijk van de omgeving en wand waarop het geplaatst wordt. Elke leerling snijdt en construeert een architectonisch element van het geheel. De onderdelen van ieder element bestaan uit verschillende vlakken uitgesneden in spiegelfolie of ander materiaal. Afmeting: afhankelijk van

Spiegelstad
ARCHITECTUUR! Lekker boeiend!
Meer lezen »

Geloof, Hoop & Liefde
Happy Rap Project over symbolen en inspiraties

Materiaal: 100 gerecyclede petflessen, vurenhouten frames, reclamefolie.   Leerlingen bedenken een Happy Rap met daarin de thema’s Geloof, Hoop of Liefde verwerkt. Iedereen schrijft zijn rap in een gerecycled en bewerkt petflesje. Al deze boodschappen worden verzameld en in een frame geschroefd en letterlijk en figuurlijk verlicht.   Bovenstaande symbool objecten zijn ingevuld door 3 VMBO

Geloof, Hoop & Liefde
Happy Rap Project over symbolen en inspiraties
Meer lezen »

‘Glas in Lood’
Naar het werk 'Retrospect' van Keith Haring

Materiaal: gekleurde, transparante, lichtechte reclamefolie op plexiglas in frame. Afmetingen afhankelijk van de omgeving en het aantal leerlingen.  ‘Glas in Lood’ Projecten n.a.v. het werk Retrospect van Keith Haring. Hieronder is zijn werk door allerlei leerlingen van allerlei scholen uitgevoerd en door ons op diverse manieren vormgegeven, opgehangen en bevestigd.     © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop

‘Glas in Lood’
Naar het werk 'Retrospect' van Keith Haring
Meer lezen »

3D Fragmentjes Object
Magisch van 2D naar 3D

3D in tranches! Magisch! Van 2D naar 3D.  Het wonderlijke ontstaan van een figuur of object. Iedere Leerling maakt een of meerdere onderdelen. Langzaam groeit en ontstaat daardoor een reusachtige varaan, de lippen van Marilyn Monroe of bijvoorbeeld een zacht wiegende, poëtische walvis. Materiaal varieert en is afhankelijk van het object en het thema. ©

3D Fragmentjes Object
Magisch van 2D naar 3D
Meer lezen »

Multisculptuur

Met materiaal zoals gekleurde Latex en Nylonkousjes gespannen over Metaaldraad worden door de kunstenaar diverse multisculpturen gecreëerd. Hier twee totaal verschillende projecten met dezelfde basis. Een wandsculptuur en een bewegend propellerobject. De leerlingen maken telkens de deelstukken.   © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop Multisculptuur: Evelien Melis

Multisculptuur
Meer lezen »

Lampion ‘Delfts blauw’
Licht op cultureel erfgoed

Delfts blauw is hét culturele erfgoed van Nederland. Dankzij internationale kennis en vaardigheden ontstaan en groot geworden. Wanneer diversiteit wordt omarmd, gekoesterd en gerespecteerd is, wordt ieders cultuur een bron van inspiratie. Die is noodzakelijk om mooie dingen te kunnen bedenken en creëren…zoals Delfts blauw. Daarover en meer verhalen deze projecten. De maten en vormgeving

Lampion ‘Delfts blauw’
Licht op cultureel erfgoed
Meer lezen »

Typografie=FUN
Een kleurige letterbeleving

Materiaal: gekleurde, transparante, lichtechte reclamefolie op plexiglas in frame.  ‘Glas-in-lood’ en lettercomposities. Is het een letter? Woord? Of magische zin? Afmetingen en vormentaal afhankelijk van de omgeving en de plek waar het komt te hangen en staan. Het aantal leerlingen x tijd bepaalt de afmetingen. De gebruikte teksten en letters zijn afhankelijk van een thema

Typografie=FUN
Een kleurige letterbeleving
Meer lezen »

Rennende, springende silhouetten
Een project over smileys en pictogrammen

Materiaal: recyclehout (mensgroot), gesjabloneerd met smileys (acrylverf). Mensgrote silhouetten lijken door de gangen te rennen, springen, hinkelen etc. De kant-en-klare frames worden gesjabloneerd door de leerlingen en ingevuld met diverse pictogrammen & iconen.   Deze figuren werden gesjabloneerd door 75 vmbo-leerlingen van het Edison College in Apeldoorn. © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop: Rennende, springende silhouetten: Meg Mercx 

Rennende, springende silhouetten
Een project over smileys en pictogrammen
Meer lezen »

Pixel Objecten
Eigenzinnige sculpturen vol stories

Materiaal frame: hout; techniek: collage met reclamefolie. Pixelman… Pixelauto… Kop en schotel, het rariteitenkabinet. Allemaal objecten, eigenzinnige sculpturen ontworpen en bedacht door Lobke Burgers. Objecten die in kleine, verlichte deelvensters verhalen bijv. over lieftallige sprookjes…of zijn het horrorscenario’s. De deelvensters, waaruit de pixelobjecten of figuren zijn opgebouwd, worden ingevuld met werken bedacht en uitgevoerd door

Pixel Objecten
Eigenzinnige sculpturen vol stories
Meer lezen »

Henri Rousseau “Le Douanier”
Meestervervalsen: 2D-mariage van meerdere schilderijen, Pallas Athene College Ede

Acrylverf op paneel 7m x 2m hardboard panelen met een drager van vurenhout. Diverse figuren en fragmenten uit verschillende schilderijen van Henri Rousseau “Le Douanier” uitvergroot en geassembleerd tot een nieuw geheel. © Idee-Ontwerp-Uitvoering-Aanjager WORKshop: Henri Rousseau “Le Douanier”, Meestervervalsen: 2D-mariage van meerdere schilderijen Meg Mercx en Rob Verwer  Opdrachtgever: Lieke Hamminck, Pallas Athene College

Henri Rousseau “Le Douanier”
Meestervervalsen: 2D-mariage van meerdere schilderijen, Pallas Athene College Ede
Meer lezen »

René Magritte
Naar het werk 'Golconde' uit 1953

Het werk toont een scène van “regenende mannen”, bijna identiek aan elkaar, gekleed in donkere overjassen en bolhoeden, die lijken te vallen als regendruppels, of te zweven als heliumballonnen. De achtergrond bestaat uit burgermanhuizen met pannendaken. De hemel is overwegend blauw en gedeeltelijk bewolkt. Niets duidt op regen. Magritte woonde in een vergelijkbare wijk en

René Magritte
Naar het werk 'Golconde' uit 1953
Meer lezen »

Matisse
Schildering voorzetpanelen schoolmuren

    Voorzetpanelen (verhuisbaar): acrylverf op triplex-panelen. De totale schildering is 2 x 6 panelen x 1m22 x 2m44. Meestervervalsingen naar Matisse Gebaseerd op fragmenten van de werken La Musique, 1939 (115×115 cm) & Red Room, 1908(180X221cm) & Still Life with Green Buffet, 1928 (81x100cm). © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project: Meestervervalsing naar Matisse:

Matisse
Schildering voorzetpanelen schoolmuren
Meer lezen »

Edward Hopper X Jack Vettriano
2D-schildering met toegevoegde figuren

Materiaal: acryl op paneel. Drager: vurenhout. Afmeting: 2,5 m x 3 m. Meestervervalsing: gebaseerd op de schilderijen Nighthawks (1942) van Edward Hopper en The singing butler (1992) van Jack Vettriano. Schildering is uitgevoerd door 50 leerlingen cultuur o.l.v. Meg Mercx & Rob Verwer: van ontwerp tot eindbeeld. In opdracht van Het Markland College Zevenbergen. ©

Edward Hopper X Jack Vettriano
2D-schildering met toegevoegde figuren
Meer lezen »

‘Zelfportretten van Rembrandt’
Meestervervalsing met acrylverf en rietpen

Materiaal: acrylverf en rietpen met biester (zoals Rembrandt), op paneel van 1m65 x 1m65. Gebaseerd op verschillende zelfportretten van Rembrandt. Vergroot, vervalst en geassembleerd tot een 3D-kijkobject. De portretten zijn in meerdere technieken. De ene zijde is geschilderd met acrylverf en de andere kant getekend (net als Rembrandt) met rietpen en biester (schoorsteenkrapsel en water).

‘Zelfportretten van Rembrandt’
Meestervervalsing met acrylverf en rietpen
Meer lezen »

EDELHERT
CKV project over dromen, dierenleed en recyclen

Materiaal: hout en ijzer. Afmetingen 2m50 x 0.70m x 3.00 m. Waarom een Hert? Als je geluk hebt en muisstil bent, kun je ze tegenkomen tijdens een wandeling: herten. In Nederland leven drie verschillende soorten herten: reeën, damherten en edelherten. Het hert is een universeel symbool en heeft in vele culturen diverse betekenissen. Van oudsher

EDELHERT
CKV project over dromen, dierenleed en recyclen
Meer lezen »

Monumentaal Bestek
Messen, Vorken & Lepels in de schoolkantine?

Monumentaal bestek: lepel, mes en vork. Deze worden vaak gevraagd als kunstzinnige decoratie rondom en in de schoolkantine. Het bestek is al voorgezaagd en behandeld. De leerlingen personaliseren ieder een bestekstuk n.a.v. een gezamenlijk thema en met de daarbij passende materialen en technieken. Bijvoorbeeld met Delfts blauwe motieven/sjabloontechnieken -of Vroeg-Romeinse mozaïeken. De gekozen kleurschema’s worden

Monumentaal Bestek
Messen, Vorken & Lepels in de schoolkantine?
Meer lezen »

Jheronimus Bosch
Meestervervalsing 3D naar 'De kruisdraging'

Materiaal: acryl op hardboard panelen met een drager van vurenhout. Afmeting: 2m20 x 1m35. Jheronimus Bosch (ca.1450-1516): De Kruisdraging (niet gedateerd), schilderij op eikenhout (77×84 cm). Te vinden in het Museum voor Schone Kunsten, Gent. Ooit zoveel piercings gezien? En jawel, wie dacht dat we in deze tijd hip waren?    I.s.m. 75 leerlingen vmbo Zeewolde

Jheronimus Bosch
Meestervervalsing 3D naar 'De kruisdraging'
Meer lezen »

Vincent van Gogh
Recordpoging grootste meestervervalsing

Recordpoging ‘De Grootste Meestervervalsing’ ooit. Ook iets voor uw school? Op de cultuurdag bijvoorbeeld? Naar het werk Wilgen bij avondzon van Vincent van Gogh. Educatieproject i.s.m. Landart Brabant (LAB). 400 Meestervervalsers: leerlingen basisschool, voortgezet onderwijs & publiek. Afmeting: +/-10 x 10 m. © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project: Vincent van Gogh, recordpoging grootste

Vincent van Gogh
Recordpoging grootste meestervervalsing
Meer lezen »

Frida Kahlo
Meestervervalsing naar 'Zelfportret met aapjes' (1940)

Materiaal: acryl op hardboard panelen met een drager van vurenhout (2m20 x 1m35). 3D-Meestervervalsingen die allemaal verschillend zijn, en vaak één of meerdere fragmenten uit werken van Frida Kahlo combineren. Hieronder 3D-KIJKobjecten naar het werk Self-portrait with monkeys (1943) & Viva la Vida (1954).   1,35 m x 3,00 m acrylverf op paneel. In opdracht

Frida Kahlo
Meestervervalsing naar 'Zelfportret met aapjes' (1940)
Meer lezen »

Corneille
Naar 'Femme au Masque et Chat' (2002)

Acryl op hardboard panelen met een drager van vurenhout (2m20 x 1m35). Vervalsing naar fragmenten uit de litho Femme au Masque et Chat (2002) van Corneille. Foto’s zijn gemaakt door Els van Dijk. 3D-object is gemaakt i.s.m. 75 leerlingen Lentiz LIFE College, Schiedam. © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project: Meestervervalsing naar Corneille, naar

Corneille
Naar 'Femme au Masque et Chat' (2002)
Meer lezen »

Picasso
Vervalsing naar 'Deux Enfants Lisant' (1934)

Acryl geschilderd op hardboard panelen met een drager van vurenhout (2m20 x 1m35). Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno María de los Remedios  Cipriano de la Santísima Trinidad Ruiz y Picasso (!). Dit Kunstkijkobject is gebaseerd op een fragment uit zijn werk Deux Enfants Lisant (1934).   Filmpje en foto’s zijn gemaakt door

Picasso
Vervalsing naar 'Deux Enfants Lisant' (1934)
Meer lezen »

Roy Lichtenstein
3D kijkobject-schildering: 'In the Car (sometimes Driving)' (1963)

Acrylverf op paneel. Materiaal: hardboard panelen met een drager van vurenhout. Afmeting is 2m20 x 1m35. Meestervervalsing 3D. Gebaseerd op het POP ART-schilderij van Roy Lichtenstein: In the Car (1963). Hieronder geschilderd door 100 leerlingen. Dit project is in opdracht van Renate Arons, van ’t Ravelijn Steenbergen, ontwikkeld. © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project:

Roy Lichtenstein
3D kijkobject-schildering: 'In the Car (sometimes Driving)' (1963)
Meer lezen »

Roy Lichtenstein
3D-kijkobject: 'WHAAAAAAM !' 

Acrylverf op paneel. Materiaal: hardboard panelen met een drager van vurenhout. Afmeting is 2m20 x 1m35. Meestervervalsing 3D naar het schilderij WHAAAAAAM ! van Roy Lichtenstein uit 1963. Fantastisch geschilderd door 100 leerlingen van RSG de Borgen Woldborg. Workshop en begeleiding: Diederik Grootjans.  © Idee en uitvoering Kunst & Educatie project Meestervervalsing naar Roy Lichtenstein,

Roy Lichtenstein
3D-kijkobject: 'WHAAAAAAM !' 
Meer lezen »

Vincent van Gogh
Voorzetpanelen op schoolmuur

Techniek: acrylverf op paneel. Afmeting: 8 panelen van 1m22 x 2m44. Meestervervalsingen naar Van Gogh Gebaseerd op de schilderijen Olijfbomen met gele hemel (1889) & De rode wijngaard (1888). Het werk is verdeeld over 8 (verhuisbare) panelen die gemonteerd worden op de gangmuren.  © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project: Meestervervalsing naar Vincent van Gogh:

Vincent van Gogh
Voorzetpanelen op schoolmuur
Meer lezen »

Clara Peeters
3D-schildering: 'Kazen' uit 1615 & colablik

Acrylverf op panelen. Materiaal: hardboard panelen met een drager van vurenhout. Afmeting: 2m20 x 1m35. Meestervervalsing: 3D-schildering naar het schilderij Stilleven met kazen, amandelen en krakelingen (circa 1615). Clara Peeters is de eerste bekende vrouwelijke stillevenschilder. Een bekend gezegde luidde: ‘Zuivel op zuivel is ‘t werk van den duivel’. Een werk met kritiek op overconsumptie.

Clara Peeters
3D-schildering: 'Kazen' uit 1615 & colablik
Meer lezen »

Jheronimus Bosch
3D-schildering: fragment uit 'Tuin der lusten'...

Acryl op paneel. Materiaal: hardboard panelen met een drager van vurenhout. Afmeting: 2m20 x 1m35. Meestervervalsing naar het schilderij De tuin der lusten-middenpaneel-detail van Jheronimus Bosch. Geschilderd in 1503–1515 in de Noordelijke renaissance. Deze vervalsing is bijzonder poëtisch geschilderd door 75 leerlingen 5/4 vwo-havo in opdracht van het Markland College Zevenbergen. © Idee en uitvoering:

Jheronimus Bosch
3D-schildering: fragment uit 'Tuin der lusten'...
Meer lezen »

Vincent van Gogh
3D-schildering, kijkobject: 'Terrasse du café, Arles'

Techniek: acrylverf op paneeltjes met een drager van vurenhout. Afmeting: 2m65 x 1m35 Meestervervalsing gebaseerd op een schilderij van Vincent van Gogh: Terrasse du café le soir, Place du forum, Arles uit 1888. © Idee en uitvoering: Kunst & Educatie project: Meestervervalsing naar Vincent van Gogh: 3D-schildering, kijkobject: Terrasse du café, Arles: Meg Mercx en

Vincent van Gogh
3D-schildering, kijkobject: 'Terrasse du café, Arles'
Meer lezen »

Matisse
3D-schildering, kijkobject

Acrylverf op paneel. Materiaal: hardboard panelen met een drager van vurenhout. Afmetingen: 2m20 x 1m35. Meestervervalsing naar fragmenten van het werk La Musique, een schilderij van Matisse uit 1939 (115 x 115 cm). Hieronder verschillende interpretaties en uitvoeringen van een 3D-kijkobject die allemaal als basis dit schilderij hebben…   Uitvoering 3D-kijkobject Het Rhedens Dieren i.s.m.

Matisse
3D-schildering, kijkobject
Meer lezen »

Buiten Dieren
Weer- en windbestendig, ’t Ravelijn Steenbergen

Een loslopend hert in de binnentuin of het schoollogo ‘de zwaluw’ bijvoorbeeld uitvergroot aan de muur? Uw idee is welkom. De leerlingen timmeren de huid van het door u gekozen object: bijvoorbeeld paard, vlinder of boot. De huid bestaat uit latten van alupanel bij een weerbestendig buitenbeest of object. Het frame is gemaakt van betonplex

Buiten Dieren
Weer- en windbestendig, ’t Ravelijn Steenbergen
Meer lezen »

Keith Haring
3D-Meestervervalsing naar het werk 'DJ'

Acryl op paneel. Materiaal: hardboard panelen met een drager van vurenhout. Afmeting: 2m20 x 1m35. Meestervervalsing gebaseerd op het werk van Keith Haring: DJ (tekening uit 1983) x Happy People. Dit 3D-object is geschilderd door 60 leerlingen vmbo basis. Dit project is ontwikkeld op aanvraag van PJ de Brêge, Leeuwarden. © Idee KUNSTwerk, uitvoering en

Keith Haring
3D-Meestervervalsing naar het werk 'DJ'
Meer lezen »

STEIGEREND PAARD
CKV project over timmermanskunst

Materiaal: watervaste-alupanel-ijzer. Afmetingen: 2m50 x 0,70 x 4,00m. Speciaal voor het Bataafs Lyceum Hengelo is op aanvraag van CKV docent Ben Overbeek dit steigerend paard ontworpen in 2018. Er stond namelijk vroeger een beeld van een steigerend paard (van Johan van Zweden) voor de school maar die is naar het aangrenzend park verhuisd. Het nieuwe

STEIGEREND PAARD
CKV project over timmermanskunst
Meer lezen »

PAUW
CKV project over het betimmeren van een siervogel

Materiaal: watervaste betonplex-hout-alupanel-metaal. Afmeting: 1,60m x 2,50m. De pauw was in het vroege christendom een symbool van de Verlosser en van de wederopstanding. Het vernieuwen van zijn veren in de lente wees op opstanding. Zijn vlees gold als onbederfelijk, zoals dat van Christus. Het was een symbool van de onsterfelijkheid van de ziel, die als

PAUW
CKV project over het betimmeren van een siervogel
Meer lezen »

LIBELLE
de; v(m); mv: libellen; insect

Materiaal: hout-transparante hergebruikte petflessen-metaal. Afmetingen: 3m20, spanwijdte: 2m50x 35 cm. De libelle, in het Engels “Dragonfly” genoemd, waarschuwt voor de kracht en macht van de vlieger, maar staat ook voor transformatie, moed en geluk. Iedere cultuur geeft zijn eigen invulling aan dit dichterlijke transcendente wezen. Bijzonder om te bestuderen. Nog bijzonderder om het te hercreëren.

LIBELLE
de; v(m); mv: libellen; insect
Meer lezen »

VLINDER & POP
de; m; mv: vlinders; insect met gedaanteverwisseling

Materiaal: hout, metaal en hergebruikte, transparante, plastic petflessen. Afmetingen: 3m50, spanwijdte: 0,70m x 2m20; Pop: 0,70m x 2m. De vlinder is een poëtisch insect dat veel verschillende emoties losmaakt. Een vlinder kan symbool staan voor gedaanteverandering en schoonheid, maar ook voor de vergankelijkheid van de vreugde en de kortstondigheid van het leven. In oud-Egypte stonden

VLINDER & POP
de; m; mv: vlinders; insect met gedaanteverwisseling
Meer lezen »

FLUITSCHIP
het; o; mv: fluitschepen; scheepstype 17e en18e eeuw

Materiaal: (her)gebruikt hout, touw, metaal. Afmetingen: 1m20 x 0,35 m x 0,80m. Het fluitschip is vermoedelijk ontstaan in Hoorn in 1595. Het is een vrij smal schip met een vlakke bodem en een rond achterschip. Door de korte loopafstanden, het eenvoudig zeilplan en de praktische tuigage was het schip met een kleine bemanning te bevaren.

FLUITSCHIP
het; o; mv: fluitschepen; scheepstype 17e en18e eeuw
Meer lezen »

KOE
de; v; mv: koeien; volwassen wijfjesrund

  Materiaal: (her)gebruikt hout en staal. Afmetingen: 2,00m x 1,00m x 3,00m. Rob Verwer bouwt samen met leerlingen een houten koe. De leerlingen timmeren latjes op een frame. Dit frame wordt in het atelier vervaardigd en naar de school getransporteerd. Voorbeelden Koeienprojecten: Kleve (D) i.s.m. leerlingen Sekundarschule, Nijmegen (NL) i.s.m. het publiek van de Cultuurspinnerij

KOE
de; v; mv: koeien; volwassen wijfjesrund
Meer lezen »

PAARD
het; o; mv: paarden; zoogdier, eenhoevig

Materiaal: hout en ijzer. Afmetingen: 2m50 x 0,70m x 3m. Het paard is een edel dier. Het symbool voor kracht, vitaliteit, fierheid, intelligentie, bereidheid tot werken en onafhankelijkheid. Zijn snelheid en sprongkracht zijn legendarisch. Hoogmoed en waanzin worden ook aan hem toegeschreven. Ook is het paard nauw verbonden geweest met de dood omdat het verhaal

PAARD
het; o; mv: paarden; zoogdier, eenhoevig
Meer lezen »

EVERZWIJN
CKV project rond recyclen en dromen

Ode aan het zwijn. Jawel, sinds een aantal jaren is het everzwijn terug van weggeweest. Het is de wilde voorouder van het gedomesticeerde varken. Het samenleven met het everzwijn stelt ons voor een aantal uitdagingen. Het antwoord daarop was tot nu toe heel eenzijdig: “afschieten!”. Wij hopen op een vreedzaam samenleven met deze prachtige, intelligente,

EVERZWIJN
CKV project rond recyclen en dromen
Meer lezen »

Scroll naar boven